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viernes, 10 de marzo de 2017

Por qué los estudiantes de más éxito no tienen pasión por el colegio

Para tener éxito, mucha gente cree, uno tiene que tener pasión. La pasión convierte los retos en algo a disfrutar. Proporciona el aguante necesario para destacar. Sin embargo, hay contraejemplos elocuentes en los que la pasión no parece ser un ingrediente necesario para el éxito. Uno de estos casos es el éxito académico. Podrías pensar que los estudiantes de éxito deberían ser apasionados del colegio, y que está pasión por el colegio sería la responsable, al menos parcialmente, de por qué algunos estudiantes tienen éxito y otros no. Pero esto no es cierto. Mi investigación ha encontrado que, de hecho, no existe ninguna relación entre lo bien que les va académicamente a los estudiantes y qué actitud tienen respecto al colegio. Un estudiante no necesita ser un apasionado del colegio para tener éxito académicamente.

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 Por qué los estudiantes de más éxito no tienen pasión por el colegio

miércoles, 1 de junio de 2016

El problema de las estudiantes de Kirkman

Uno de los problemas clásicos de la matemática recreativa que aparece recogido en muchas de las publicaciones dedicadas a juegos y problemas de ingenio (por ejemplo, clásicos de la matemática recreativa como Recreaciones Matemáticas (1891) de E. Lucas; Mathematical Recreations and Essays (1892), de R. Ball; o Amusements in Mathematics (1915), de H. E. Dudeney), es el conocido como Problema de las colegialas de Kirkman, que podríamos enunciar de la siguiente forma:

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 El problema de las estudiantes de Kirkman

lunes, 2 de mayo de 2016

Entrevista para “El País de los Estudiantes” de Daniel y Álvaro

El pasado 11 de abril, Daniel Grana y Álvaro Castillo, estudiantes del colegio SaFa “El Monte” (Málaga) me entrevistaron. Su objetivo es participar en el programa “El País de los estudiantes”. Su subtítulo es “Gracias a la ciencia los países crean riqueza”.
Su entradilla es “Vivimos en una sociedad en la que la ciencia avanza más rápido que nunca, y está adquiriendo cada vez más importancia. Si bien a los jóvenes nos enseñan asignaturas relacionadas con la ciencia, muchos estamos muy alejados de temas de actualidad científicos o sobre lo que serán los nuevos descubrimientos que nos acerquen a una sociedad más avanzada.”

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 Entrevista para “El País de los Estudiantes” de Daniel y Álvaro