Informe Pelícano: El Reiki y la Universidad Rey Juan Carlos, tercera parte

En diciembre de 2015 supimos que la Universidad Rey Juan Carlos estaba preparando un curso universitario sobre Reiki. Entre bambalinas, la Federación Española de Reiki ultimaba un sistema de “homologación” de títulos y se preparaba para hacer de intermediario entre la comunidad Reiki y la universitaria. La situación fue denunciada en diversos medios de Internet, y aquí le dedicamos su propio Informe Pelícano, que tres meses después mereció una segunda parte. Recientes informaciones llegadas a este que firma confirman que, lejos de estar cerrado, el caso Reiki-URJC sigue activo: ha habido cambios en la cúpula de la FER, y algunos federados que habían pagado cientos de euros en los cursos de homologación siguen sin ver su dinero.

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 Informe Pelícano: El Reiki y la Universidad Rey Juan Carlos, tercera parte

Pero ¿qué diantres hace una Universidad pública rindiendo homenajes a un disparate religioso?

La Universidad, templo del conocimiento y el racionalismo, debería mantenerse por tanto lo más alejada posible de cualquier tipo de superstición. Pero algunas universidades (públicas para más inri) no parecen haberse enterado y siguen comportándose como si del Medievo se tratara.

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 Pero ¿qué diantres hace una Universidad pública rindiendo homenajes a un disparate religioso?

Una universidad guiada por retos

Las universidades llevan casi mil años reinventándose. Han sobrevivido a monarquías, repúblicas y dictaduras y son sorprendentemente parecidas en todos los continentes. Un profesor o un estudiante se siente «en casa» en cualquier campus de cualquier país y aunque siempre están en crisis, aunque viven bajo la feroz crítica interna y externa, estas instituciones de enseñanza superior son un modelo de éxito, las constructoras del futuro de su país y exploran de forma constante, a pesar de la poca implicación de muchos, cómo hacer mejor su labor. Un profesor que hubiera quedado en coma hace tres décadas y despertase ahora y viese nuestras aulas multiculturales y multiraciales, el uso habitual de las nuevas tecnologías y la exploración de nuevos ámbitos como la creación de empresas o la implicación con el entorno, sentiría asombro de que tanto hubiese cambiado en tan poco tiempo.

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 Una universidad guiada por retos

¡Queremos censura!

El otro día me enteré, a través del boletín universitario, de que varios estudiantes habían manifestado su malestar ante una exposición artística que está siendo acogida en uno de los edificios del campus. Varios estudiantes pedían nada menos que su censura y retirada por parte de alguna autoridad competente. El más vehemente de todos ellos manifestaba (en traducción libre) que a nadie le parecería de buen gusto, por ejemplo, “colgar fotos de zonas de guerra mostrando cadáveres despedazados tirados por la calle”.

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 ¡Queremos censura!

Curso de brujería en la UMA

Me llega por varias vías que en la Universidad de Málaga se va a realizar este curso.

Tanto profesores como alumnos ya se han movilizado contra su realización, sin embargo el equipo de rectorado de la Universidad se ha desentendido de las críticas por las redes sociales y ha propuesto como método esta vía de contacto. De modo que yo, a título personal, he decidido actuar.


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Curso de brujería en la UMA

Los fantasmas invaden la Universidad de Córdoba

Los espectros invadirán mañana las aulas y los pasillos de la Universidad de Córdoba (UCO) gracias a la charla Apariciones poltergeist y fantasmas de niños, del misteriodista José Manuel Morales en la Facultad de Derecho. El ponente es colaborador de Cuarto milenio y de las revistas Año Cero, Enigmas y Más Allá de la Ciencia, además de autor de los libros Guía secreta de casas encantadas de Córdoba (2015) y Enigmas y misterios de Córdoba. Un currículo que le sitúa claramente entre los impulsores de la superstición y la pseudociencia y, por supuesto, al margen de todo conocimiento científico y cultural, en las antípodas de lo que representa la universidad.

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 Los fantasmas invaden la Universidad de Córdoba

Corralito en la Universidad

Hace un par de semanas tenía mil cuatrocientos euros para el laboratorio que coordino. Tenía. En pasado.

Cada año el Departamento reparte lo que podemos llamar “fondos generales” a laboratorios y grupos de investigación. Yo apenas toqué la asignación para este año, gracias a que tuvimos fondos extraordinarios de un programa para apoyo a la docencia. Mejor, pensé, así podré reponer material en cuanto los alumnos de este cuatrimestre terminen sus prácticas. Por eso, cuando la secretaria del departamento me vino con la noticia de que estaba en números rojos, no me lo podía creer. Pensé que alguien había cargado material de otro laboratorio, que se trataba de un error.

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 Corralito en la Universidad

Informe Pelícano: más sobre la Universidad Rey Juan Carlos y el reiki

Como recordarán los fieles a este blog, en diciembre de 2015 se hizo público que la Universidad Rey Juan Carlos iba a impartir un curso (dos, en realidad) sobre reiki. He aquí la continuación.

Primero, lo primero: a los pocos días la Universidad Rey Juan Carlos se desvinculó del proyecto. El 16 de diciembre de 2015, unas dos semanas después de que se hiciese pública la noticia, una breve nota en su página de Facebook explica la postura oficial de la URJC:

“La Universidad Rey Juan Carlos exige al centro adscrito CEDEU que no imparta cursos de reiki con el aval de la URJC. Las pseudociencias no tienen cabida en la Universidad”

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  Informe Pelícano: más sobre la Universidad Rey Juan Carlos y el reiki

La Universidad de Barcelona estudiará si suprime sus másteres en medicina naturista y acupuntura

Tras la supresión de su máster en homeopatía, la Universidad de Barcelona se planteará la continuidad de uno en medicina naturista y otro en acupuntura que forman parte de su oferta de títulos propios. Cuando ayer interrogué a un portavoz de la institución académica por el contrasentido que suponía mantener esos dos másteres en pseudoterapias habiendo eliminado el de homeopatía, me respondió que la universidad “será consecuente con la decisión que ha tomado respecto a la homeopatía: la práctica que no tenga una base científica sólida será eliminada”.

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 La Universidad de Barcelona estudiará si suprime sus másteres en medicina naturista y acupuntura

La Universidad de Barcelona enseña homeopatía (pero menos)

Supongo que a estas alturas ya conocerán todos ustedes la noticia, pero por si acaso aquí la tienen, por ejemplo en la primicia que contaba Manuel Ansede en El País:

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La Universidad de Barcelona enseña homeopatía (pero menos)

Usted tiene un master en chorradas

Ayer, lunes, día en el que debíamos haber publicado nuestros contenidos, no lo pudimos hacer por una serie de catastróficas desdichas. Hoy, martes, iba a publicar un texto que tendréis que leer la semana que viene. Ayer vi algo que me cambió los esquemas y que no puedo dejar pasar. Algo que ha sido capaz de sacarme los colores por la vergüenza de tener que soportar que una barbaridad de este calibre esté tan cerca de mí aquí en Valencia. Ayer vi que se va a celebrar un Master en Terapias complementarias a la salud y equilibrio personal en mi propia universidad, la Universidad de Valencia. La misma en la que magníficos profesores han trabajado duramente para enseñarme a tener una capacidad crítica frente a las ideas de fuera. La ciencia no es solo un conjunto de conocimiento, es también una forma de pensar decía una vez Carl Sagan.

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 Usted tiene un master en chorradas

Máster en brujería por la Universidad de Valencia

La Universidad de Valencia (UV) estrena este año un Máster en terapias complementarias aplicadas a la salud. Es a distancia, cuesta 850 euros -la inscripción está abierta hasta el jueves- y lo organiza el Departamento de Enfermería. Para no engañar a nadie, deberían llamarlo Máster en brujería porque las materias del programa son dignas del Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería. Se enseñan, entre otras cosas, reiki, reflexología, física cuántica aplicada a la biología, cómo equilibrar los chakras e iridología.

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Máster en brujería por la Universidad de Valencia

Aprender imaginando: cuando solo tienes profesores que no son de tu profesión

Si yo tuviera un portero en mi plantilla, cuando tocase entrenar penaltis no lo mandaría a limpiar las botas.

No entiendo muy bien por qué entonces en la universidad hay tantas ‘posiciones’ cambiadas. Da demasiada pereza refrescar y dar paso a un profesorado con ideas distintas, incluso cuando la temática que se imparte esté obsoleta, o el joven está más formado en ella.

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 Aprender imaginando: cuando solo tienes profesores que no son de tu profesión

Mesa redonda: “Luces y sombras de la Universidad española” [Vídeo]

No hay mejor momento que un puente para que vean un vídeo más que interesante. Se trata de la tercera entrega de la jornada “Luces y sombras de la Universidad española” que se celebró en el mes de noviembre con motivo del Centenario de la Universidad de Murcia .

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 Mesa redonda: “Luces y sombras de la Universidad española” [Vídeo]

La doble estafa de la acupuntura universitaria

Cualquier persona mínimamente racional se horrorizaría de que en la Facultad de Químicas de una universidad del siglo XXI se enseñara alquimia, y en donde por tanto se impartieran clases sobre las bases teóricas de la piedra filosofal y se explicaran los diferentes métodos para transmutar el plomo en oro utilizando los Cuatro Elementos (Fuego, Agua, Aire y Tierra), como si esta institución no hubiera avanzado nada desde el ya lejano y oscuro Medievo. Ello sería no sólo totalmente anacrónico y anticientífico sino que además pervertiría la esencia de la propia docencia universitaria. Sin embargo sorprendentemente, en diversas universidades españolas se están impartiendo clases y cursos de máster (a precios prohibitivos) sobre otro “conocimiento” anticientífico mucho más arcaico y mucho más peligroso, puesto que puede afectar a la salud y a veces a la vida de las personas.

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 La doble estafa de la acupuntura universitaria

“La Universidad española y sus rémoras” [Conferencia de Juan Ignacio Pérez Iglesias]

Hoy les traigo a SCIENTIA la conferencia “La Universidad española y sus rémoras” impartida por Juan Ignacio Pérez Iglesias y que tuvo lugar dentro de la jornada “Luces y sombras de la Universidad española”. El evento formaba parte de los actos conmemorativos del Centenario de la Universidad de Murcia y se celebró en el salón de grados de la Facultad de Derecho.

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 “La Universidad española y sus rémoras” [Conferencia de Juan Ignacio Pérez Iglesias]

“La Universidad, una idea de éxito” [Conferencia de José Ramón Alonso]

Hoy no tocaba publicar… pero me acaba de llegar una joya en forma de conferencia  y quiero compartirla con ustedes. Ahí va.

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 “La Universidad, una idea de éxito” [Conferencia de José Ramón Alonso]

Pseudociencias e institutos, igual José Antonio Marina no está tan loco

Nos cuentan en Dimetitlsulfuro que Josep Pàmies dará mañana (6 de noviembre de 2015) una conferencia el el IES Sánchez Cantón, en Pontevedra, cuyo título es «Las verdades ocultas en alimentación y salud». ¿Quién es este señor y qué cosas defiende?, pues Deborah (autora del blog) nos lo cuenta muy bien (obligada lectura).

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 Pseudociencias e institutos, igual José Antonio Marina no está tan loco

La muy católica Universidad Pública de Granada impartiendo verdadero “conocimiento”, cristiano por supuesto

Que a estas alturas del siglo XXI se sigan utilizando las aulas universitarias para hacer proselitismo religioso es un anacronismo injustificable y una afrenta a los más elementales compromisos de la enseñanza superior. Pero ya cuando, lejos de intentar enmascarar el catecismo y los dogmas católicos bajo el siempre particular paraguas del argumento de que sin “comprender” (léase adoctrinar) el catolicismo (y sólo él, por ser la única religión verdadera) nuestros universitarios (aún cuando vayan a licenciarse en Ingeniería Nuclear, Matemáticas o Filología China) quedan faltos de conocimiento, se abandona cualquier atisbo de discreción y se celebra un curso universitario dentro de una iglesia y bajo la directa tutela espiritual del papa Benedicto XVI es el momento de denunciar que se han sobrepasado todos los límites.

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 La muy católica Universidad Pública de Granada impartiendo verdadero “conocimiento”, cristiano por supuesto

¿Cocodrilo o fotón?

Hace algunas semanas corrió por las redes sociales el siguiente problema propuesto en un examen de acceso a las universidades escocesas:

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 ¿Cocodrilo o fotón?