Destruyendo las mentes científicas desde pequeños

El siempre incisivo y muchas veces polémico Michio Kaku define perfectamente en un par de minutos el porqué los niños no quieren ser científicos.

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 Destruyendo las mentes científicas desde pequeños

El Universo es infinitamente más vasto de lo que pensamos y de lo que podemos concebir

Con cada nuevo desarrollo tecnológico la astronomía está desvelando un Universo cada vez más y más grande, lejos de cualquier capacidad humana de comprensión. Por ejemplo, en unos asombrosos experimentos el ya más que maduro Telescopio Espacial Hubble ha ampliado el número de galaxias existentes en este inabarcable Universo (del que la Tierra en general y los humanos en particular no somos ni siquiera una mota de polvo cósmico) hasta cifras de vértigo tal y como describe muy didácticamente el siguiente y breve vídeo.

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 El Universo es infinitamente más vasto de lo que pensamos y de lo que podemos concebir

Científicos macho y profesores hembra

Uno de los grandes problemas históricos de la ciencia es la bajísima participación de la mujer en las tareas investigadoras. Y aunque sobre el tema se han escrito múltiples y profundos ensayos, sin embargo una de las claves de este desfase de género puede tener una más que sencilla explicación.

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Científicos macho y profesores hembra

Aulas pasadas, retos futuros

De construcción iniciada a finales del siglo XVI, reconstruida en el siglo XVII y cerrada al culto desde principios del siglo XIX, la Iglesia de la Pasión de Valladolid (hoy, Sala Municipal de Exposiciones del Museo de Pasión) acoge la exposición Giner. El maestro de la España moderna. Francisco Giner de los Ríos y la Institución Libre de Enseñanza hasta el 28 de agosto. Una amalgama de ciencia, historia y educación que nos permitirá aproximarnos a la cultura y sociedad española del siglo XX y propiciar un interesante marco de diálogo y reflexión sobre los retos educativos actuales.

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 Aulas pasadas, retos futuros

El asteroide amigo y una manera de presentarlo en sociedad

En principio podría parecer que este es un artículo técnico sobre un aspecto muy específico, casi irrelevante y poco difundido del Sistema Solar. Pero su objetivo principal es plantear un par de cuestiones, que en lenguaje figurado serían las siguientes:

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 El asteroide amigo y una manera de presentarlo en sociedad

Aprender imaginando: cuando solo tienes profesores que no son de tu profesión

Si yo tuviera un portero en mi plantilla, cuando tocase entrenar penaltis no lo mandaría a limpiar las botas.

No entiendo muy bien por qué entonces en la universidad hay tantas ‘posiciones’ cambiadas. Da demasiada pereza refrescar y dar paso a un profesorado con ideas distintas, incluso cuando la temática que se imparte esté obsoleta, o el joven está más formado en ella.

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 Aprender imaginando: cuando solo tienes profesores que no son de tu profesión

“La Universidad, una idea de éxito” [Conferencia de José Ramón Alonso]

Hoy no tocaba publicar… pero me acaba de llegar una joya en forma de conferencia  y quiero compartirla con ustedes. Ahí va.

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 “La Universidad, una idea de éxito” [Conferencia de José Ramón Alonso]

Por una ética docente racionalista

La infancia es la etapa clave de la vida durante la cual los individuos se desarrollan física, afectiva y cognitivamente. Y en este proceso la enseñanza juega un papel primordial como elemento transmisor a los escolares de los conocimientos, técnicas, normas y habilidades adecuados que les permitirán posteriormente desenvolverse con normalidad y provecho en una sociedad cada vez más desarrollada y compleja. Es por ello no sólo fundamental, sino vital para el propio individuo y la sociedad en su conjunto, que la educación que reciban los niños sea lo más completa, rigurosa y fidedigna posible. Y sin embargo en demasiadas ocasiones, tantas que hasta se están convirtiendo en norma, los estudiantes reciben multitud de “enseñanzas” inexactas, equívocas, cuando no directamente irracionales que les pueden limitar e incluso incapacitar para desarrollar una mentalidad adulta reflexiva y racional.

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 Por una ética docente racionalista

Comunicando, comunicando

Articulo en el que dan una serie de consejos a la hora de divulgar ciencia a un publico que no sepa de la materia de la charla en cuestión.

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Comunicando, comunicando