Uno de los factores clave fue la generalización del conocimiento
matemático. Por una parte la propagación del conocimiento del cálculo
gracias a los libros de texto publicados, especialmente en la Europa
continental, contribuyeron notablemente al incremento de las capacidades
matemáticas de los filósofos naturales y a despertar nuevas ambiciones
en los matemáticos. A mediados de siglo la instrucción en matemáticas
estaba ampliamente implantada en toda Europa; en este aspecto destaca
Francia donde la competencia matemática se considera imprescindible en
las escuelas de ingeniería, en las militares, en los colegios jesuitas
y, por supuesto, en las universidades, además de ser muy valorada entre
los intelectuales.
link:
Las matemáticas como herramienta (III): La Ilustración y el nuevo cálculo
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